sábado, 23 de mayo de 2009

TEMA 11 REALIZAMOS TRABAJOS

Los productos naturales son los que extraemos directamente de la Naturaleza.
Las actividades que se encargan de de extraer los productos de la Naturaleza forman el SECTOR PRIMARIO
Las principales actividades del SECTOR PRIMARIO son:
Agricultura.
Ganadería.
Pesca.
Minería.
Silvicultura
.

La agricultura puede ser de:
Secano. Vid y olivo y cereales de secano.
Regadío. Frutales, hortalizas, legumbres y cereales de regadío.

La ganadería es la cría de animales en establo o al aire libre, para obtener de los animales productos como la carne, leche, huevos, etc. La ganadería puede ser:
OVINA. La de las ovejas.
BOVINA. La de las vacas.
PORCINA. La de los cerdos.
AVÍCOLA. La de las aves.
CAPRINA. La de las cabras.

La pesca puede ser:
FLUVIAL o de río.
MARÍTIMA o de mar.
La pesca marítima puede ser de altura o de bajura, según la distancia de la costa a la que trabajen.

La minería se encarga de obtener minerales como el hierro, aluminio, mármol, sal.
La silvicultura se encarga del trabajo de los bosques.

El SECTOR SECUNDARIO se encarga de transformar los productos elaborados.
Dentro de este sector destacan:
Artesanía. (objetos realizados a mano o con pequeñas herramientas)
Industria. (fabrican muchos objetos con maquinas automáticas)
En la industria destacan:
Farmacéutica. (Productos de farmacia)
Petroquímica. (productos derivados del petróleo)
Metarlúgica (Obtención de metales a partir de productos obtenidos de las minas)
Automoción (Construye vehículos)
Alimentarias (fabrica y envasa alimentos.)

El SECTOR SERVICIOS se encarga de realizar trabajos que cubren necesidades sociales. Dentro del sector servicio destacan:
Sanidad.
Educación.
Banca.
Comercio.
Hostelería. etc
.

sábado, 9 de mayo de 2009

TEMA 10 CONOCEMOS EXPERIMENTANDO

Los científicos son las personas que estudian la Naturaleza.
Los estudios de los científicos tienen tres etapas: preguntar, observar y dar respuestas.
Una vez que los científicos se plantean un problema se preguntan como sucede y porque. Observan todo lo que pueden el fenómeno y finalmente dan una respuesta a la información que han observado.
Los científicos deben documentar las observaciones y medir.
Medir es comparar algo con otra magnitud que se toma como unidad.
La unidad de longitud es el metro.
La unidad de tiempo es el segundo.
El agua se presenta en tres estados: sólido: líquido y gaseoso.
El agua en estado sólido es el hielo.
El agua en estado líquido es la que sale del grifo.
El agua en estado gaseoso es el vapor de agua.

Cambios de estado

FUSIÓN EVAPORACIÓN


SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO.


SOLIDIFICACIÓN CONDENSACIÓN


El ciclo del agua es la circulación continua del agua por la hidrosfera, la atmósfera y la corteza terrestre.
El ciclo del agua consta de cuatro etapas.
1. el agua de la corteza se evapora.
2. se forman las nubes.
3. las nubes descargan en forma de nieve, agua o granizo.
4. el agua discurre por la corteza terrestre

lunes, 20 de abril de 2009

TEMA 9 CONOCEMOS POR LOS SENTIDOS

La materia es todo los que ocupa un lugar en el espacio.
La materia tiene dos propiedades, la masa y el volumen.
La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
El volumen es el espacio que ocupa un cuerpo.
Las cosas pueden ser naturales o artificiales.
Naturales son las que forman parte de la naturaleza, como el agua o las rocas.
Artificiales son las que fabrica el hombre, como una mesa o un libro.
Energía es todo aquello que es capaz de transformar las propiedades de los cuerpos.
La energía puede ser de varios tipos:
Calorífica: la que produce el calor.
Eléctrica: la que obtenemos de la electricidad.
Magnetismo: la que poseen los imanes.
Luminosa: la que procede de la luz.
Las personas percibimos lo que hay a nuestro alrededor por medio de los sentidos.
Los órganos de los sentidos son cinco: vista, oído olfato, gusto y tacto.
La vista se encuentra en el ojo.
El sentido del oído se encuentra en los laterales de la cabeza.
El olfato se encuentra en la nariz.
El gusto se encuentra en la lengua.
El tacto se encuentra por toda la piel.

Los cuerpos pueden ser sólidos, líquidos y gaseosos.

Los sólidos son los cuerpos que tienen una forma fija y un volumen constante.
Los líquidos no tienen forma fija, pero tienen un volumen constante.
Los gases no tienen forma fija y ocupan todo el recipiente donde se encuentren.

Los sólidos ante la luz pueden ser:
Transparentes: si dejan pasar la luz y la imagen.
Translúcidos: si dejan pasar la luz, pero no la imagen.
Opacos: si no dejan pasar ni la luz ni la imagen.

Según su resistencia a ser rayados los cuerpos pueden ser:
Duros: si son difíciles de rayar.
Blandos: si son fáciles de rayar.

Según su comportamiento al intentar deformarlos pueden ser:
Rígidos: si no se pueden deformar, o se rompen al intentarlo.
Elásticos: son los que recuperan su forma inicial cuando dejan de apretarlos o estirarlos.
Plásticos: si la deformación permanece.

Según su resistencia a romperse pueden ser:
Frágiles: si se rompen fácilmente.
Resistentes: si no se rompen fácilmente.

Los sólidos y los líquidos no se expanden.
Los gases se expanden, es decir, tienden a llenar todo el recipiente que los ocupa.

viernes, 27 de marzo de 2009

TEMA 8 CONSERVAMOS NUESTRA SALUD

Los alimentos nos proporcionan energía para realizar las funciones vitales.

Las funciones vitales son tres: nutrición, relación y reproducción.

Los alimentos nos ayudan a crecer, reponer energía y mantenernos vivos.

Los alimentos nos proporcionan vitaminas y minerales que nos mantienen en buena salud.

Bebemos para reponer el agua que perdemos en la orina y en el sudor.

Una dieta es el conjunto de alimentos y bebidas que una persona toma diariamente.

Una dieta es sana cuando contiene la cantidad adecuada de proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas, minerales y agua.

Para mantenernos sanos debemos:
· Hacer ejercicio físico.
· Descansar y dormir adecuadamente.
· Dedicar un tiempo al ocio y al juego.
· Tener unas buenas relaciones con los demás.

lunes, 16 de febrero de 2009

TEMA 7 LAS PERSONAS, ASI SOMOS ASI VIVIMOS

NUESTRO CUERPO.
Las personas tenemos un cuerpo.

Nuestro cuerpo tiene tres partes diferenciadas: cabeza, tronco y extremidades.

En la cabeza tenemos el cerebro y los órganos de los sentidos.

Los órganos de los sentidos son cinco: vista, oído olfato, gusto y tacto.

La vista se encuentra en el ojo.
El sentido del oído se encuentra en los laterales de la cabeza.
El olfato se encuentra en la nariz.
El gusto se encuentra en la lengua.
El tacto se encuentra por toda la piel.

Las extremidades son los brazos y las piernas.

Los brazos terminan en las manos que poseen cinco dedos, uno de ellos es el pulgar, que es oponible a los demás.

Las piernas nos permiten andar erguidos, somos seres bípedos.

Los hombres y las mujeres nos distinguimos por los genitales. El hombre posee pene y testículo. La mujer posee una vulva.

En el interior tenemos los músculos y los huesos.

El esqueleto sirve para sostener el cuerpo y para proteger ciertos órganos vitales, como el cerebro, el corazón y los pulmones.

La musculatura es el conjunto de músculos que hay en nuestro cuerpo.

Las funciones vitales del hombre son tres: nutrición, relación y reproducción.

Para realizar la función de nutrición el hombre cuenta con cuatro aparatos. Circulatorio, respiratorio, digestivo y excretor.

Para realizar la función de reproducción tenemos el aparato reproductor, que es diferente en el hombre o en la mujer.

Para realizar la función de relación el hombre tiene los sentidos y el sistema nerviosos

miércoles, 21 de enero de 2009

TEMA 1 LA MATERIA DE LA TIERRA

LA MATERIA DE LA TIERRA: EL AGUA Y EL AIRE.
EL AIRE
Aire: es la mezcla de gases que rodea la tierra. Es una mezcla incolora, inodora e insípida. Dicha mezcla forma la atmósfera.
Los gases que forman la atmósfera son: el oxígeno, el nitrógeno, el dióxido de carbono y el vapor de agua.
El polvo atmosférico son partículas sólidas que flotan en el aire.
El aire tiene masa y volumen.
El aire no está quieto. Siempre está en movimiento. El viento es el aire en movimiento.
Los vientos se mueven por dos efectos: por el calentamiento del aire y la rotación terrestre.
Las corriente térmicas se producen porque el calor del Sol calienta las diferentes zonas del planeta en distintos momentos. El aire caliente de la superficie, que pesa menos, se eleva y desplaza hacia abajo al aire frío, que pesa más. En lo alto el aire se enfría y vuelve hacia el suelo empujado por el aire caliente del suelo.
La contaminación es la presencia en el aire de gases producidos por la actividad humana. Son gases contaminantes los humos producidos por el escape de los coches, o los humos de las industrias.

EL AGUA.
El agua puede presentarse en tres estados: sólidos, líquidos y gaseosos.
El agua en estado líquido es inodora, incolora e insípida.
El agua es un buen disolvente, ya que en estado líquido puede disolver otras sustancias como la sal o el azúcar, formando disoluciones.
El agua del mar es salada porque tiene una alta concentración de sales en disolución. No es agua potable.
El agua dulce es aquella que tiene baja concentración de sales en disolución. El agua potable es agua dulce. Agua salada hay en el mar, agua dulce hay en los ríos, lagos, pozos, manantiales, etc...
El agua sólida es el hielo o la nieve. Se forma cuando se enfría por debajo de 0º C. El hielo flota en el agua. Es incoloro y el color blanco que se observa es el resultado de oxígeno que tiene disuelto en su interior.
El agua en estado gaseoso se llama vapor de agua. Las nubes son vapor de agua.
La hidrosfera es el conjunto de agua que hay en el planeta, bien sea en estado sólido, líquido o gaseoso.

CICLO DEL AGUA.
1. El agua de la superficie terrestre se evapora por efecto del calor del Sol, pasando a la atmósfera. (EVAPORACIÓN)
2. En la atmósfera el vapor de agua se enfría y forma las nubes (CONDENSACIÓN).
3. Las nubes se hacen cada vez más grandes hasta que se precipita en forma de lluvia, hielo o granizo.
a. Lluvia: cuando cae agua en forma líquida.,
b. Nieve. Cuando caen cristales de hielo en forma estrellada.Granizo. Son bolas de hielo que se forman si las gotas de agua se congelan mientras caen.

TEMA 2. OBSERVAMOS EL MUNDO EN QUE VIVIMOS

TEMA 2
OBSERVAMOS EL MUNDO EN QUE VIVIMOS.

Capas de la Tierra:
- Exteriores.
1. Atmósfera: capa de aire que rodea a la Tierra.
2. Hidrosfera: conjunto de agua que ocupa la superficie de la Tierra.
- Interiores.
1. Geosfera: es la bola rocosa que quedaría si quitásemos el agua y la atmósfera terrestre.
La geosfera está compuesto por corteza, manto y núcleo.

Formas de relieve:
Montaña: gran elevación de terreno que consta de pie, ladera y cima.
Meseta: llanura elevada sobre el nivel del mar.
Sierra: conjunto de montañas alineadas.
Cordillera: conjunto de sierras muy próxima.
Barranco: hendidura profunda en un terreno, excavada por una corriente de agua.
Valle: espacio de terreno que hay entre dos montañas.
Llanura: extensión de terreno más o menos lisos.
Playa: zona de costa llana y cubierta de arena o piedra.
Acantilado: borde costero y rocoso que cae casi en vertical sobre el nivel del mar.
Isla: conjunto de tierra rodeado de agua por todas partes.
Península: conjunto de tierra rodeado de agua por todas partes, menos por una llamada istmo.
Cabo: trozo de tierra que sale en el mar.
Golfo: entrante del mar en la tierra. Si es pequeño recibe el nombre de cala o bahía.
En el paisaje hay elementos modificados por el hombre, como casas, carreteras, huertos, embalses, puertos, etc.

Tipos de paisajes:
- Montañosos. En los que hay muchas montañas.
- Costeros. Los que se ven en lugares próximos al mar.
- Desérticos. Carece casi por completo de vegetación.
- Urbanos: los formados por los pueblos y ciudades.

CONTINENTES:
- EUROPA.
- ASIA.
- ÁFRICA.
- AMÉRICA.
- OCEANÍA.

TERRITORIO ESPAÑOL.
España está formada por la Península Ibérica, menos una quinta parte que pertenece a Portugal, Andorra y Gibraltar. Fuera de la Península Ibérica tenemos las islas Canarias, las Islas Baleares, Ceuta y Melilla.

TEMA 6. CONOCEMOS LAS PLANTAS

TEMA 6
CONOCEMOS LAS PLANTAS


La mayoría de las plantas tiene tres partes: raíz, tallo y hojas.
La raíz sostiene la planta y absorbe agua y sales minerales del suelo.
El tallo sostiene a la planta y está lleno por una serie de conductos por donde circula el agua y las sustancias nutritivas que llegan a todas las partes de la planta.
Las hojas. En ellas se fabrica el alimento de la planta y por ellas respira la planta.

Alimentación de una planta.
Las plantas toman del suelo agua y minerales. A esta mezcla se le llama savia bruta.
La savia bruta llega hasta las hojas.
En las hojas la savia bruta se mezcla con el dióxido de carbono del aire, transformándose en savia elaborada.
La savia elaborada es el verdadero alimento de la planta.
Cuando se produce la savia elaborada se desprende oxígeno.
El proceso por el cual se forma la savia elaborada se llama fotosíntesis y tiene lugar en presencia de la luz del Sol.

Reproducción de una planta.
Para reproducirse, las plantas tienen flores. Las partes de una flor son cáliz, corola, estambre y pistilo. Cuando la planta se reproduce, el pistilo crece y cambia de aspecto. Las flores se transforman en fruto con semilla en su interior.


Tipos de plantas.
Árboles. Tienen un único tallo, llamado tronco, grueso y duro.
Arbustos. Tienen uno o más tallos duros, que se dividen en muchas ramas.Hierbas. Tienen tallos verdes, delgados y flexibles.

TEMA 5. CONOCEMOS LOS ANIMALES

TEMA 5

CONOCEMOS LOS ANIMALES


ANIMALES INVERTEBRADOS.

  • Son animales que no tienen esqueleto interno con columna vertebral.

  • Sus cuerpos son blandos.

  • Algunos tienen conchas o caparazones.

    ANIMALES VERTEBRADOS

  • Tienen esqueleto interno con columna vertebral.

  • Tienen cabeza, tronco y extremidades.


  • Su cabeza tiene un cerebro y los órganos de los sentidos.

CLASIFICACIÓN
DE LOS ANIMALES SEGÚN SU ALIMENTACIÓN:


  • HERBÍVOROS. Se alimentan de plantas.

  • CARNÍVOROS. Se alimentan de carne de otros
    animales.

  • OMNÍVOROS. Se alimentan de planta y
    animales.


CLASIFICACIÓN
DE LOS ANIMALES POR SU REPRODUCCIÓN.


  • OVÍPAROS. Se reproduce por huevos

  • VIVÍPAROS. Se reproduce dentro del vientre de la madre.

CLASIFICACIÓN
DE LOS ANIMALES POR SU RESPIRACIÓN.


  • BRANQUIAL. Las branquias permiten a los animales
    respirar bajo el agua.

  • PULMONAR. Los pulmones sirven para que
    los animales respiren fuera del
    agua.


  • CUTÁNEA. Son animales que respiran
    por la piel.





TEMA 4

TEMA 4
EXPLORAMOS LA VIDA EN LA TIERRA.

CARACTERÍSTICAS DE LA VIDA EN LA TIERRA:

Es un planeta templado. La atmósfera y la hidrosfera controlan la temperatura terrestre.
Es un planeta con mucha agua. El agua es fundamental para la vida.
La atmósfera protege la vida. Protege de los rayos solares y proporciona nitrógeno, oxígeno y dióxido de carbono, esenciales para la vida.

TIPOS DE SERES VIVOS
Seres acuáticos. Tienen unas características especiales que les permite la vida debajo del agua (branquias)
Seres terrestres. Su organismo está preparado para la vida fuera del agua (pulmones).

FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS.
Los seres vivos tienen tres funciones vitales: relación, nutrición y reproducción.
Relación: permite a los seres vivos relacionarse con su entorno. Esto lo realizan los animales gracias a los sentidos.
Nutrición: permite a los seres vivos alimentarse del medio que les rodea.
Reproducción: permite a los seres vivos tener descendientes (hijos).

FORMAS DE REALIZAR LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN.
Autótrofos: son las plantas que fabrican sus propios alimentos.
Heterótrofos: son los animales que tienen que alimentarse de otros seres vivos.

TIPOS DE SERES VIVOS.
PLANTAS:
· Fabrican sus propios alimentos.
· Tienen raíz, tallo y hojas.
· Se reproducen mediante semillas
· No se desplazan.

ANIMALES.
· Se alimentan de otros seres vivos.
· Tienen órganos de los sentidos.
· Se reproducen por huevos o en el vientre de la madre.
· Se desplazan.
Otros seres vivos son los virus, las bacterias y los hongos.

TEMA 3

TEMA 3

EL AGUA Y EL AIRE.

LA ATMÓSFERA
La atmósfera es la capa de aire que rodea a la Tierra.
La atmósfera está formada por aire y pequeñas partículas que flotan en él como agua, humo polvo, polen etc...
El aire es una mezcla de gases.
Los gases más importantes del aire son el oxígeno, el nitrógeno y el dióxido de carbono


FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS.
Los fenómenos atmosféricos son todos los cambios que ocurren en la atmósfera, como el viento, las nubes o las precipitaciones.
Viento: es el movimiento del aire.
Nubes: se forma por la evaporación del agua.
Precipitaciones: es la caída de agua en forma de lluvia, nieve o granizo.

LA HIDROSFERA.
La hidrosfera es el conjunto de agua que hay en la superficie terrestre.
Las aguas pueden ser:
· Superficiales: océanos, ríos, lagos, arroyos, lagunas, masas de hielo.
· Subterráneas: acuíferos y manantiales.
· Saladas: océanos, mares, ríos.
· Dulce: ríos, lagos, lagunas, aguas subterráneas.

AGUA POTABLE.
Agua potable es la que se puede beber sin perjuicios para nuestra salud. Para obtener agua potable hay que seguir los siguientes procesos:
· Obtención de agua dulce.
· Potabilización del agua.
· Distribución
· Depuración del agua.